結(jié)業(yè)啦！第四課：中央媒體授心經(jīng) 新聞報道啟思路

人民日報、中央電視臺，看著手里的導(dǎo)師名單，小編兩眼放光，就沖這“豪華”陣容，大周六的來上課，值了！細看內(nèi)容：上午，中央媒體的兩位導(dǎo)師主講新聞策劃與深度報道制作，下午，通信界媒體導(dǎo)師主講在全媒體語境下如何說話。滿滿干貨，無不與小編的本職工作相貼合，小編當(dāng)即下定決心，務(wù)必拿出當(dāng)年上學(xué)的勁頭，認真做筆記。

有看客說了，小編你未免太激動，上來就談感受，新聞五要素咋不全呢？別急，這就補上：2月25日，中國印工協(xié)專題研討班新聞板塊在協(xié)會本部正式開課。

奉上干貨前，小編得再啰嗦幾句，簡單介紹下“導(dǎo)師背景”。三位媒體導(dǎo)師，多年從事產(chǎn)業(yè)、行業(yè)新聞報道工作，常年奮戰(zhàn)在新聞工作一線，可謂各自所在領(lǐng)域、機構(gòu)的“女神”、“男神”，其中還有中國新聞獎（國內(nèi)新聞界最高榮譽）的獲獎?wù)吣?！說到這，小編忍不住感嘆：找對人，找對題，這課想 “走神”都難！

新聞板塊課程主持，中國印工協(xié)副理事長兼秘書長王立建

主題報告

左起：人民日報經(jīng)濟社會部工業(yè)采訪室主編白天亮、中央電視臺財經(jīng)頻道資深產(chǎn)經(jīng)記者斯琴、《通信產(chǎn)業(yè)報》總編辛鵬駿

站在天安門上看問題，也要站在田埂上找感覺

人民日報經(jīng)濟社會部工業(yè)采訪室主編白天亮圍繞為什么要策劃、怎么策劃、策劃什么、策劃的實施與控制等內(nèi)容，全方位、多維度、舉實證，剖析新常態(tài)下如何策劃好報道。她指出，媒體要控制輿論走向，就要加強策劃，提供一整套有深度的新聞大餐。而策劃是一種發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，選擇的過程就是發(fā)現(xiàn)有價值的過程，這是第一步也最為重要，要掌握三種方法：俯視、透視、環(huán)視。既要“站在天安門上看問題”，也要“站在田埂上找感覺”。

“策劃講究方法。要做到：胸有大局，‘站在天安門上看問題’；吃透政策，學(xué)點理論；作比較，才能開眼界，啟思路?！?/span>

“對于常規(guī)選題心中要有數(shù)。比如，經(jīng)營業(yè)績、重大變動，行業(yè)企業(yè)新記錄、社會責(zé)任，等等。”

“找選題要使巧勁。要緊跟形勢，善于借勢，蹭熱點，從常規(guī)中找變化?！?/span>

“作為組織方，要做到：我來掌控，組織采訪，提供訴求清晰的素材；作為報道者，要有兩個意識：一是讀者意識，專業(yè)的問題說通俗，解讀到位；二是評論意識，深度報道應(yīng)該是有觀點、有思考的報道?！?br style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;" />

大主題需要小切口、小故事

中央電視臺財經(jīng)頻道資深產(chǎn)經(jīng)記者斯琴分享了如何做出有溫度、有思想的新聞報道的心得感悟。她總結(jié)經(jīng)驗，越是大主題，越需要找到小切口，講好小故事。從什么角度切入，可以考慮與經(jīng)濟、社會的關(guān)系，變化，以及對產(chǎn)業(yè)的推動。要讓“新聞故事化，故事人物化，人物細節(jié)化”。新聞報道既要有意義，也要有意思。報道的不單單是受眾喜歡的內(nèi)容，也要告訴他們還需要什么。這是媒體的責(zé)任，而不是一味地為了點擊率去迎合需求。

“報道者要把自己當(dāng)作普通百姓延伸的‘觸角’，想好替他們看什么，觸摸什么。”

“越是熱產(chǎn)業(yè)越要冷思考。作為媒體有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)問題，了解問題，及時將問題拿出來討論，作為預(yù)警。”

“要從解決問題的角度去思考問題。要理性，也要有建設(shè)性?！?/span>

“媒體解讀政策，不能只看眼前，看特定群體，要放長遠，關(guān)注對未來的影響，帶來什么變化，形成什么趨勢。要用創(chuàng)新的方式去解讀政策，做好‘翻譯’工作?！?br style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;" />

要在全媒體語境下說話

《通信產(chǎn)業(yè)報》總編辛鵬駿就全媒體時代話語體系如何重構(gòu)，展開深入探討，全面介紹了自己對全媒體之道與新媒體之術(shù)的思考。他認為，移動互聯(lián)會大行其道，現(xiàn)在只是剛剛開始。隨著智能技術(shù)的發(fā)展，60%以上的新聞稿都可以用機器來寫，媒體人必須找準(zhǔn)自己價值所在。在互聯(lián)網(wǎng)時代，媒體人不能做圍觀群眾，要制造自己的流量和價值。全媒體多樣化、互動化的時代特征，給傳播者提出挑戰(zhàn)，首先要改變自己，“要說人話講故事”。

“全媒體，意味著：媒介手段全天候，每個人都是發(fā)布者，每個人也可能是受眾。”

“要堅持三個信念：內(nèi)容定力，技術(shù)敏感，開放思維。始終相信，好的內(nèi)容是剛需；常變常新，技術(shù)是第一生產(chǎn)力；共享是精髓，向用戶、伙伴、競爭對手開放。”

“唯有專業(yè)才有價值。什么是專業(yè)內(nèi)容：五有（有角度、有深度、有觀點、有素材、有悅讀），四不（不墨跡、不無病呻吟、不人云亦云、不嘩眾取寵），一要（要快，唯快不破）。”

“微信是一種生活方式，當(dāng)下最有穿透力的傳播。微博：最熱情最‘戾氣’的人民廣場。網(wǎng)站：網(wǎng)絡(luò)世界的門面?！?br style="margin:0px;padding:0px;max-width:100%;box-sizing:border-box !important;word-wrap:break-word !important;" />

分組討論

最后一位導(dǎo)師授課結(jié)束，主持人王立建副理事長兼秘書長終于公布了今天的課堂作業(yè)：每個組，在接下來的1個小時討論中，拍出三幅圖，講三個故事，每個故事限三分鐘。挑戰(zhàn)又來了！不過相比前兩天懸念揭開那一刻的忐忑，學(xué)員們這次可以說“淡定”許多。誰讓咱主持人總不按套路出題呢，四天來的連連“驚喜”，學(xué)員們的心理承受能力真是越來越強！

唯快不破！五組學(xué)員快速集結(jié)到各自“地盤”。迅速解題、構(gòu)思情節(jié)、文案寫作、各種擺拍、發(fā)言人就位……各組學(xué)員分工協(xié)作，忙而不亂。從彼此不太熟到會心一笑，學(xué)員們間的默契指數(shù)急劇飆升，這幾天的磨合可不是用來曬的喔！

課業(yè)匯報

厲害了，我的班！

看完五個小組的演出，小編可算是開了眼界。標(biāo)題黨、情景劇、配樂朗誦，獨白、群演，話劇腔、文藝腔…...哇，故事原來可以這么講！瞧瞧那，天馬行空的想象力，生動詼諧的演繹，網(wǎng)絡(luò)熱詞的巧用，果真，厲害了我的班！

第一組：“創(chuàng)新”、“融合”、“細節(jié)”，展示對協(xié)會工作的感悟。發(fā)言代表賈燕。

第二組：“春天里的星期六”、“餓了么”、“‘炒’起來了”，表達對知識的渴望。發(fā)言代表李冰。

第三組：“老中青玩轉(zhuǎn)新媒體”、“微信的力量”、“會展微創(chuàng)新”，再現(xiàn)微信對三代人工作與生活方式的改變。發(fā)言代表（左起）李君、薛哲純、張懿。

第四組（全體）：隨著“中國印工協(xié)奧斯卡頒獎典禮”大幕開啟，主持人、頒獎嘉賓，最佳龍?zhí)转?、最佳?dǎo)演獎、最佳攝影獎獲獎?wù)呦嗬^登臺，新穎的創(chuàng)意、有張力的表演，令全場笑聲、掌聲不斷。

第五組：“唯快不破”、“馬雪君來了，沈穹去哪兒了”、“這樣的周六約嗎？”，在舒緩的音樂聲中，朗誦者娓娓敘說身邊的故事，傳遞學(xué)習(xí)的力量。發(fā)言代表沈穹。

在學(xué)員們的依依不舍中，本期中國印工協(xié)專題研討班迎來了結(jié)業(yè)的一刻！四天培訓(xùn)，收獲滿滿，感動多多！讓我們蓄能、發(fā)力，在合作中創(chuàng)新，在積累中蛻變！